Rituel de vocabulaire

J’ai décidé l’an prochain de mettre en place un rituel de vocabulaire. Je suis très satisfaite de l’efficacité en grammaire de mon actuel rituel journalier. Je pense qu’un rituel en vocabulaire pourrait être pertinent. Pour le créer je me suis appuyée sur un petit jeu intéressant, Vocadingo. Jour 1 : découverte d’un mot (nature + Lire plus …

Concilier Faire de la grammaire et tout le reste

Tout le français en CE1-CE2: organisation Après une année de CE2-CM1 puis une année de CM1 (avec la méthode CE2-CM1) de Mme Picot, je repars sur une année de CE1-CE2. Mais comment concilier, Faire de la Grammaire, l’Orthographe de Mme Picot, le tout nouveau Scriptum, Lectorino & Lectorinette, l’étude des différents types d’écrits, Il était Lire plus …

FRANÇAIS CM1 – 2015-2016

FRANÇAIS 2015-2016 Mes outils : Étude de la langue: Grammaire CM1 de Mme Picot à partir de l’année 2 de CE2-CM1-CM2 au cas où j’apprenais à la rentrée que j’avais à nouveau un CE2-CM1… (j’aime être prudente ! Mais finalement je reste avec un CM1 pur ) les textes modifiés pour avoir en texte 1, un Lire plus …

Le vocabulaire et la production d’écrits

Un outil de vocabulaire J’ai découvert chez Séverine un cahier ou répertoire à entrée grammaticale, pour la production d’écrit qui me convient très bien ! Voici les bases: ” Le répertoire est un cahier de 64 pages que je découpe en 3 catégories grammaticales : les noms en bleu qui se déclinent en 4 groupes : les animaux, les Lire plus …