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Faire de la Grammaire au…

Faire de la Grammaire au… de Mme Picot, plusieurs années d’utilisation !

L’an dernier j’ai utilisé Faire de la Grammaire au CE1 dans mon double niveau CE1-CE2. Je l’avais adapté autant que je le pouvais pour que ça corresponde au double niveau en proposant des parties complémentaires au CE2 et des exercices différents. J’avoue que je m’étais un peu essoufflée en cours d’année et que je ne suivais plus alors que de loin en loin la méthode.

Pour cette année Mme Picot a eu la géniale idée de proposer le double niveau CE1-CE2 ! Comme elle proposait un partenariat pour construire et tester tout au long de l’année Faire de la grammaire au CE1-CE2, je me suis proposée !

Les indispensables de la méthode sont :

  • les collectes individuelles
  • les collectes collectives pour certains aspects
  • les transpositions
  • les questions de compréhension
  • l’interprétation des substituts

Mon expérience de cette année est à lire par ici.

Les CE2 ont un niveau très correct. Tous reconnaissent les verbes, trouvent leur infinitif, reconnaissent les compléments, maitrisent la négation et la phrase interrogative. Ils ont encore des progrès à faire en conjugaison. Mais c’est pas mal du tout !

Les CE1 ont globalement de bonnes bases. J’ai beaucoup d’élèves en difficultés dans ce niveau et ils arrivent à s’en sortir un minimum à l’oral. C’est déjà ça et pour les autres j’augure de super CE2.  Je repars sur la même méthode l’an prochain avec la version 2 !


Les supports

J’ai testé le petit classeur et c’était très bien, je continue ainsi l’année prochaine et vu que j’avais prévu double espace on va continuer à coller à la suite de cette année !


2015-2016 – en CM1 : adaptation des textes pour avoir en texte 1, un texte sur les pirates (thème de la classe) puis en utilisant les textes de la classe comme Lector & Lectrix (L’homme à l’oreille coupée : semaines 2, 3 et 6) et un texte de fabrication d’une carte de pirates en semaine 4.

En 2016-2017 – en CE1-CE2 : application des 5 essentiels aux textes de mon choix à savoir en P1 le module 1 de Lectorino & Lectorinette (roman), en P2 des textes en relation avec le Vendée Globe 2016 (documentaires et poésie), en P3 le module 3 de Lectorino & Lectorinette (roman), en P4 Il était une sorcière, Histoire à écrire (contes et courrier) et en P5 celle de Mme Picot ce1-ce2 (fiche technique).

En 2017-2018 – en CM1 : La Grammaire au jour le jour CE2-CM1-CM2 pour pouvoir différencier.

Une longue expérience.
Besoin de changements dans une nouvelle école où les habitudes sont différente….

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