Ateliers en mathématiques au Cycle 2

Des ateliers en mathématiques au cycle 2 pour mieux accompagner mes élèves dans leurs apprentissages.

L’organisation

J’ai décidé de fonctionner en ateliers cette année.

Ce type de fonctionnement me semble plus adapté pour l’hétérogénéité de ma classe. Je vais ainsi pouvoir accompagner de près les élèves qui en ont besoin. Ils ne seront plus noyés dans le groupe classe. Et les plus débrouillards pourront aller plus loin sans s’ennuyer !

Je me suis finalement arrêtée sur un fonctionnement avec 4 groupes et 4 ateliers qui tournent tous les 1/4 d’heure. Il y aura 2 groupes de CE1 et 2 groupes de CE2.

Voici mon tableau d’organisation:

	Groupe CE1	Groupe CE1 +	Groupe CE2	Groupe CE2 +
Atelier 1	Manipulation (avec moi)	Problèmes	Calcul mental	Exercices
Atelier 2	Exercices	Manipulation (avec moi)	Problèmes	Calcul mental
Atelier 3	Calcul mental	Exercices	Manipulation (avec moi)	Problèmes
Atelier 4	Problèmes	Calcul mental	Exercices	Manipulation (avec moi)

Les ateliers

Manipulation (avec moi) : pour découvrir la notion ou l’approfondir.
Exercices : il s’agit des exercices d’application de la notion vue avec moi.
Calcul mental : je vais utiliser le calcul mental CE2 trouvé sur un site qui n’existe plus et un peu plus tard Plus vite que la calculette pour les CE2 et un équivalent pour les CE1, des fiches glanées ici et là, …
Problèmes : pour les CE2 j’ai remis en forme un fichier d’aide à la résolution de problèmes en cycle 3 de l’IREM de la Réunion et je m’appuie également sur des documents de Dijon. Pour les CE1 j’ai trouvé l’équivalent encore à la Réunion.

Les méthodes

Après plusieurs années avec Maths Tout Terrain (MTT), envie d’autre chose…

CE1 : Classe Maths

Espérons que Classe Maths soit aussi bien que ce qu’il m’a semblé le jour où je l’ai choisi !

Mise à jour 03/03/2013 :
Mon verdict va être sans appel, je ne l’aime pas ! Seuls mes meilleurs s’en sortent et les autres rament sur beaucoup d’exercices
Plus que les notions, c’est le type d’exercice qui leur pose problème !
Je pense abandonner tout fichier l’année prochaine …

CE2 : Tous en maths !

Je me suis donc penchée sur Tous en Maths! qui m’a bien plu.

J’ai décidé de suivre Tous en Maths ! en créant des fiches pour mon groupe de CE2 plus faibles ou plus lents et de faire faire aux plus forts et plus rapides MTT, vu que j’ai les manuels pour la moitié des CE2 et le fichier de différentiation.

Très autonomes, ils avancent bien et efficacement. Je complète la géométrie avec des exercices pris chez Bout de gomme dans ces rituels CE1. Et aussi avec fiches de reproduction sur quadrillage vidéoprojetées puis reproduites sur feuilles à petits carreaux.

GÉNIAL !
Au bout de 2 jours de fonctionnement, un bilan très positif ! Ils n’ont jamais autant travaillé en 1h ! Et j’ai pu vraiment aider chaque enfant, comprendre comment chacun réfléchit, les guider dans leur réflexion… Une vraie révélation cette première semaine !
Je sais ce dont chaque groupe a besoin la semaine prochaine, j’ai vraiment bien repéré et vraiment très rapidement les points faibles et forts de chacun !
Vous comprendrez que je suis conquise
Les 2 groupes de CE2 sont parfaitement constitués (évidemment je les connais de l’an dernier). Ce sont 2 groupes de niveau.
Pour les CE1, j’ai pu en 2 jours bien les cerner et du coup dès lundi je modifie les 2 groupes. Ce seront des groupes liés à la rapidité dans le travail. Certains ont vraiment besoin d’être « alimentés » et d’autres vont devoir travailler un maximum sans trop d’écriture !

Ateliers en mathématiques au Cycle 2