Ma participation

J’ai eu la chance de faire partie du groupe de travail de Françoise Picot avec d’autres enseignants, pour créer et tester.

Nous avons relu, corrigé, proposé des exercices, testés en classe… avant la publication définitive de l’ouvrage.

La sortie du livre

Je me souviens parfaitement du jour où j’ai reçu l’ouvrage. À peine arrivé dans ma boîte aux lettres… je l’ai immédiatement prêté à une collègue ! Elle me l’a rendu le temps d’un week-end pour que je puisse enfin le feuilleter tranquillement avant de le lui confier de nouveau pour les vacances.

Quel plaisir de découvrir le livre terminé ! J’ai beaucoup apprécié sa présentation en couleur, qui permet d’identifier d’un seul coup d’œil :

• les activités communes aux deux niveaux ;
• les parties spécifiques aux CE1 ;
• les parties réservées aux CE2.

Les séances sont détaillées jour après jour, dans l’esprit des ouvrages de la collection, avec les collectes directement intégrées.

Ce que cette méthode m’a apporté

Cette expérience a profondément influencé ma manière d’enseigner. J’y ai découvert une approche très structurée fondée sur :

Participer, même modestement, à la naissance d’un ouvrage pédagogique est une expérience rare dont je mesure encore aujourd’hui toute la richesse. Je suis heureuse d’avoir pu apporter ma petite pierre à cet édifice qui a accompagné de nombreuses classes pendant toutes ces années.