Le voici il est arrivé ! J’Adooore !
Une méthode de résolution de problèmes performante. Bonne découverte !
La méthode
12 séquences pour apprendre à résoudre des problèmes par une catégorisation des problèmes et une compréhension des situations mathématiques avec une mise en œuvre de procédures les plus adaptées.
La méthode contient des ressources numériques contenant tout le matériel nécessaire pour mener à bien les séquences :
Les évaluations sont également fournies !
Mon avis
Après une année de CE2-CM1 avec le fichier de CE2 modifié pour les CM1, je reste emballée. Les élèves ont énormément progressé !
Alors voilà, l’an prochain je fonctionnerai différemment ; mais en conservant la méthode bien sûr !
Mes changements
Les élèves feront des problèmes tous les jours :
Ces problèmes seront faits dans le cahier du jour (problèmes à découper), chaque matin en arrivant en classe. Les élèves respecteront les consignes de présentation que nous verrons dès le premier jour, ils en auront un exemplaire type dans la cahier du jour. Et il y aura bien sûr un affichage dans la classe.
Le 5e jour, ils auront 1 à 2 problèmes à faire dans le cadre de la fiche thématique. Ces problèmes seront inspirés la plupart du temps des exercices supplémentaires. Ils serviront de validation au travail d’entrainement de la semaine.
Important
Les problèmes sans la démarche de la méthode n’ont pas grand intérêt, ceux-là ou d’autres…
L’essentiel est la démarche que vous pouvez découvrir sur le site de RETZ.
Mes outils
Rendez-vous à la fin de l’année pour un bilan !
