Les centres de mathématiques : l’organisation

Tous les jours, nous faisons une heure de mathématiques. Au retour des vacances cette heure va être réorganisée pour mettre en place les centres de mathématiques. La première période m’a permis de m’installer dans ma nouvelle école, dans ma classe, dans mon double niveau et de connaître mes élèves avec leurs points faibles et leurs points Lire plus …

Les centres de mathématiques : principes

Voilà ça y est je me lance avec les centres de mathématiques ! En cycle 3… J’ai lu l’excellent livre de Debbie Diller qui m’a fait découvrir une autre façon d’enseigner. C’est à la fois proche de mon ancienne façon d’enseigner avec les ateliers et en même temps éloigné car c’est une autre façon de procéder.  Voici un Lire plus …

La Préhistoire

Mes documents sur la Préhistoire 1) Version rapide d’il y a quelques années pour des élèves de CM1 n’ayant pas fait d’histoire en CE2.  Leçon 1  ,  leçon 2  , évaluation    2) Version largement inspirés de différentes sources chez les profs blogueurs dont Lutin Bazar. Si certains se reconnaissent qu’ils n’hésitent pas…  Les documents pédagogiques  ,  les Lire plus …

Faire un exposé

Exposés à foison Vu la bonne participation de mes élèves aux premiers exposés sur les planètes (voir ici), je pense qu’on va pouvoir institutionnaliser un temps d’exposé hebdomadaire, tout le monde va y gagner : recherche, lecture, compréhension, résumé, prise de parole devant ses pairs… Je pense, dans un premier temps, leur proposer d’utiliser le journal Lire plus …

Faire de la grammaire en cours double CE1-CE2

Le voilà, il est sorti ! À peine arrivé dans ma boîte aux lettres, je l’ai prêté à une collègue ! Elle me l’a rendu pour le weekend alors j’en profite pour vous le présenter avant de le lui confier de nouveau pour les vacances ! Vous pouvez le trouver et en consulter une partie par ici ! L’ouvrage Lire plus …